Uczniowie klasy VI, wykorzystując swoją kreatywność, wyobraźnię i umiejętność współpracy, podjęli się niezwykłego zadania – zbudowania z klocków LEGO makiety folwarku szlacheckiego. Była to doskonała okazja do połączenia wiedzy historycznej z twórczą aktywnością i nauką poprzez działanie. Podczas pracy uczniowie odtworzyli najważniejsze elementy dawnego folwarku, dbając o ich wygląd, funkcjonalność i rozmieszczenie.

Wśród zbudowanych obiektów znalazły się: dwór szlachecki – siedziba właściciela folwarku, będąca centrum życia rodzinnego i zarządzania majątkiem, lamus – budynek gospodarczy, w którym przechowywano cenne przedmioty, dokumenty, zapasy i kosztowności, stodoła – miejsce przechowywania zebranych plonów, przede wszystkim zboża i sian, spichlerz – budynek przeznaczony do magazynowania i zabezpieczania ziarna, młyn – obiekt służący do mielenia zboża na mąkę, niezwykle ważny dla funkcjonowania folwarku. Szczególną wartością przedsięwzięcia była nie tylko sama konstrukcja budynków, ale również zaangażowanie uczniów w prezentowanie efektów swojej pracy. Każdy zespół opowiadał o wykonanych elementach, wyjaśniał ich przeznaczenie oraz przedstawiał ich znaczenie w codziennym funkcjonowaniu folwarku szlacheckiego. Powstałe makiety zachwycały pomysłowością, różnorodnością rozwiązań i dbałością o szczegóły. Uczniowie udowodnili, że historia nie musi ograniczać się do podręcznikowych opisów i dat. Można ją poznawać poprzez eksperymentowanie, konstruowanie, współpracę i dobrą zabawę. To była lekcja, podczas której klocki LEGO stały się narzędziem odkrywania przeszłości, a wiedza historyczna nabrała przestrzennego i bardzo kreatywnego wymiaru!